Orhaneli LGS İngilizce: her denemeden bir ders çıkar
Deneme bitti, sonuç geldi: İngilizceden altı doğru. Öğrenci kâğıda bakıyor, dört yanlışın cevabını okuyor, “Ha, evet” diyor ve kitabı kapatıyor. Bir sonraki denemede yine altı. Orhaneli LGS İngilizce hazırlığında en çok değiştirmek istediğim alışkanlık bu: denemeyi bir not olarak değil, bir teşhis aracı olarak görmek.
Ben Samet, LGS İngilizce derslerini online veriyorum. Bu sayfada bir denemeyi nasıl analiz ettiğimizi, somut bir tabloyla göstermek istiyorum.
Yanlışın dört türü
Her yanlış aynı değil. Deneme sonrası yanlışlarını şu dört başlıktan birine yerleştirmeni istiyorum:
Kelime yanlışı. Sorudaki ya da metindeki bir kelimeyi bilmediğin için doğru cevaba ulaşamadın.
Yapı yanlışı. Kelimeleri biliyordun ama cümlenin anlamını yanlış çıkardın; örneğin olumsuz bir yapıyı olumlu okudun.
Okuma yanlışı. Soru kökünü ya da diyalogun devamını atladın. “Which one is NOT true?” sorusunda doğru olanı işaretlemek tipik bir okuma yanlışı.
Tahmin yanlışı. İki şık arasında kaldın ve yanlış olanı seçtin.
Örnek analiz tablosu
Bir denemenin ardından yanlışlar şöyle görünebilir:
| Soru | Yanlış türü | Kök neden | Yapılacak |
|---|---|---|---|
| 2 | Kelime | “borrow” ile “lend” karıştı | İki kelimeyi örnek cümleyle çalış |
| 5 | Okuma | “NOT” gözden kaçtı | Soru kökündeki olumsuzluğu daire içine al |
| 7 | Yapı | “used to” şimdiki alışkanlık sanıldı | Kısa bir used to çalışması |
| 9 | Tahmin | İki şık arasında kalındı | Eleme gerekçesini yazarak çöz |
Bu tablo bir sonraki haftanın planını kendiliğinden çıkarıyor. Dört yanlıştan ikisi okuma kaynaklıysa o hafta yeni konu yerine soru okuma alışkanlığı üzerinde çalışıyoruz. Deneme analizinin daha ayrıntılı hâlini ve yanlışlara nasıl yaklaştığımı LGS İngilizce soru çözme teknikleri yazısında bulabilirsin.
Borrow mu, lend mi?
Tabloda geçen örneği açalım, çünkü çok sık karşılaşılıyor:
- Can I borrow your pencil? (Kaleminizi ödünç alabilir miyim?) Alan kişinin bakış açısı.
- Can you lend me your pencil? (Kaleminizi bana ödünç verir misiniz?) Veren kişinin bakış açısı.
Aynı durumu iki farklı yönden anlatıyorlar. Karıştırmamak için kısa bir ipucu: borrow from, lend to. Bu tip ikilileri derste birlikte listeliyor ve her birini bir diyalog içinde kullanıyoruz.
Orhaneli LGS İngilizce derslerinde düzen
Orhaneli’de yaşayan bir 8. sınıf öğrencisi için online dersin getirdiği en önemli şey süreklilik. Derse evden bağlanıldığı için hava ya da ulaşım dersi aksatmıyor. Her ders 60 dakika, bağlantı WhatsApp’tan geliyor.
Bir ay içinde tipik akış şöyle:
- İlk hafta: Bir deneme ya da mini test, ardından birlikte analiz.
- İkinci ve üçüncü hafta: Analizde çıkan eksikler üzerinde çalışma, kısa görevler.
- Dördüncü hafta: Yeni bir deneme ve önceki tabloyla karşılaştırma.
Bu döngüde çocuğun hangi türde ilerlediğini net görebiliyoruz. Bursa genelindeki LGS seçenekleri için Bursa LGS İngilizce sayfasına, ilçedeki diğer dersler için Orhaneli İngilizce özel ders sayfasına bakabilirsin.
İlk adım
WhatsApp’tan yazman ya da araman yeterli. Ücretsiz 20 dakikalık ön görüşmeye elinde son deneme varsa onu da getir; birlikte birkaç yanlışa bakıp Orhaneli LGS İngilizce hazırlığına nereden başlayacağımızı belirleyelim.
