Uşak LGS İngilizce: program ve takvim sorularını çözmek
The 9.15 train to the museum leaves from Platform 3. The next one is at 10.45. Böyle bir metnin altında tek bir soru: “Ali dokuzu yirmi geçe istasyona gelirse hangi trene biner?” Çocuk saate bakıyor, iki tren görüyor, kafası karışıyor. Yanlış cevap genelde bilgi eksikliğinden gelmiyor, saatle ilgili küçük bir tuzaktan geliyor. Uşak LGS İngilizce hazırlığında program, tarife ve takvim sorularını ayrı bir çalışma başlığı olarak kuruyorum, çünkü bu soruların ortak bir mantığı var ve mantık öğrenilince hız geliyor.
Önce soruya hangi sütunun ait olduğunu bul
Tabloda ya da metinde üç şey aranıyor olabilir: zaman, yer ya da kişi. Soru “ne zaman” diyorsa saat ve gün sütununa, “nerede” diyorsa yer sütununa bakıyorum. Öğrenciye hep aynı sırayı yaptırıyorum: soruyu oku, aranan bilgiyi bir kelimeyle adlandır, sonra tabloya git. Bu sıra bozulunca çocuk önce tabloya bakıp en dikkat çeken sayıyı alıyor, sonra sorunun ne dediğini unutuyor.
Tren sorusuna dönelim. Ali 9.20’de geliyor. 9.15 treni kaçmış, bir sonraki 10.45. Doğru cevap 10.45. Yanlışı seçen öğrenci “9.15 yakın” diye düşünüyor ve tren çoktan gitmiş olduğunu atlıyor.
Saat ve gün kalıpları
Konuyu üç küçük başlıkta topluyorum. Birincisi saat okuma: 4.30 için half past four, 4.45 için a quarter to five, 4.10 için ten past four. İkincisi gün ve tarih: on Monday, on 5 May. Üçüncüsü süre ve sıklık: twice a week, every Friday, for two hours.
Edat seçimi burada devreye giriyor. Saatle at, günle on, ayla in geliyor: at 8 o’clock, on Friday, in June. Çocuğa küçük bir üçgen çizdiriyorum, en dar an tepede, en geniş dilim altta. Bir süre sonra bunu çizmeden de hatırlıyor.
Kendi haftanı İngilizceye çevir
Deftere bir tablo çiz: yedi gün, üç sütun (gün, saat, ne yapıyorum). Okul, ders, antrenman, ödev, aile yemeği gibi gerçek programını doldur. Sonra tablodan İngilizce cümleler çıkar: I have a maths lesson on Tuesday at 4 o’clock. I play basketball on Thursday evening. Beş cümle yeter. Bir arkadaşına ya da aileden birine bu tabloyu gösterip İngilizce sorular sordur: When is your English lesson? Cevap tablodan bulunsun.
Bu küçük çalışmanın güzel yanı, kelimeleri kendi hayatından çıkması. Kitaptaki Jane plays tennis at 5 cümlesi unutuluyor, ama “ben salı akşamı basketbol oynuyorum” cümlesi unutulmuyor.
Kendini test et
Museum Open Days: Tuesday to Saturday, 10 a.m. to 4 p.m. Closed on Sundays and Mondays. Group visits need to be booked one week before.
- Müze pazartesi açık mı?
- Cumartesi saat kaça kadar açık?
- Bir okul grubu gelmek istiyorsa ne yapmalı?
Cevaplar: hayır; saat 4’e (16.00) kadar; bir hafta önceden rezervasyon yapmalı.
Sınav yaklaştığında bu soru türü için ek hız lazım olursa LGS’ye son üç ay rehberinde anlattığım planı kullanıyoruz.
Uşak’tan online ders
Okul çıkışı yorucu olabiliyor ve ekstra yol, ders saatini mutlaka verimsizleştiriyor. Online derste çocuk kendi masasında, kendi defteriyle çalışıyor. Ben dersleri Sındırgı’dan veriyorum. Ekranı paylaşıp birlikte çözüyoruz, öğrenci kendi cümlelerini yazıyor ve sesli okuyor.
Bir saatlik dersin akışı kabaca şöyle: önceki haftanın tekrarı, yeni konu, kısa metin ya da tablo sorusu, yanlış analizi. Birebir ders çocuğa özel tempo veriyor; en fazla 8 kişilik online gruplar ise belirli dönemlerde açılıyor. Paketlerde kısa ödevler ve haftalık geri bildirim bulunuyor, güncel paketler ana sayfada.
Başlamak için
20 dakikalık ücretsiz ön görüşmede çocuğa birkaç kısa soru soruyorum. Seviyeyi ve eksikleri görüyoruz, LGS’ye kalan süreye göre bir plan çıkarıyoruz. Uşak’taki genel seçenekler için Uşak online İngilizce özel ders sayfasına bakabilirsin. WhatsApp’tan yazman ya da telefonla araman yeterli.
