Yenimahalle LGS İngilizce: bildiğin soruda neden yanılıyorsun?
Yanlışı kontrol ederken “Ama ben bunu biliyordum!” diyor musun? Kelimeleri tanıyorsun, metni anlıyorsun, yine de iki seçenek arasında kalıp yanlış olanı işaretliyorsun. Yenimahalle LGS İngilizce hazırlığı yapan öğrencilerle ilk derslerde en sık konuştuğumuz konu bu oluyor: bilgi eksikliği değil, çeldirici sorunu.
Ben Samet. Online İngilizce öğretmeniyim; dersleri görüntülü görüşmeyle veriyorum. Bu sayfada LGS İngilizce sorularındaki çeldiricilerin üç yaygın türünü örnekle göstereceğim.
Üç çeldirici türü
1. Kelime tekrarı tuzağı
Metinde geçen bir kelime, yanlış bir seçenekte aynen karşına çıkar. Göz o kelimeyi tanıyınca “işte bu” der.
Metin: Ali usually goes to the library after school because it is quiet there.
Soru: Why does Ali go to the library?
Seçeneklerden biri He goes to school after the library. olabilir. School, library, after kelimelerinin hepsi metinde var, ama sıra ters çevrilmiş ve soru bir neden istiyor. Doğru cevap sessizlikle ilgili olan: Because it is quiet.
2. Yarı doğru tuzağı
Seçeneğin bir kısmı metne uyar, bir kısmı uymaz.
Metin: Zeynep likes cooking, but she doesn’t like washing the dishes.
Yanlış seçenek: Zeynep enjoys cooking and cleaning the kitchen.
İlk yarı doğru, ikinci yarı yanlış. Seçeneği sonuna kadar okumadan işaretleyen öğrenci burada puan kaybeder.
3. Genel bilgi tuzağı
Seçenek hayatta doğru olabilir ama metinde yazmıyor.
Metin: Emre plays basketball twice a week with his friends.
Yanlış seçenek: Sports are good for our health.
Bu cümle doğru, ama metin bunu söylemiyor. LGS’de soru hep metne dayanır; kendi bildiğini değil, metnin söylediğini ararsın.
Kendini test et
Aşağıdaki metni oku ve soruyu cevapla:
Kerem wanted to buy a new bike, so he saved his pocket money for three months. He didn’t buy any snacks during this time.
What did Kerem do to buy a bike?
- A) He bought snacks every day.
- B) He saved money.
- C) He borrowed a bike from his friend.
- D) He rode his bike for three months.
Cevap B. D seçeneği three months ifadesini tekrar ediyor (kelime tekrarı tuzağı), A ise metnin tam tersini söylüyor. Bu küçük analiz her soruda iki üç saniye alır ama doğru cevaba ulaşmanı sağlar. Bu yaklaşımın devamı LGS İngilizce soru çözme teknikleri yazısında.
Yenimahalle LGS İngilizce derslerinde çalışma şekli
LGS’deki İngilizce testi 10 sorudan oluşuyor ve bu sorular hem kelime hem okuma hem de günlük konuşma kalıplarını ölçüyor. Birebir derslerde her öğrencinin denemelerini açıp yanlışları üç başlıkta topluyoruz: bilmediğim, okurken kaçırdığım, çeldiriciye düştüğüm. Oran hangi başlıkta yüksekse haftanın odağı o oluyor.
Sonraki adımlar sırasıyla:
- Eksik yapıların ve kelimelerin kapatılması,
- Kısa metinlerle hızlı ve dikkatli okuma,
- Süre tutarak karışık soru çözümü,
- Her hafta yeni yanlışların analizi.
Ankara genelinde LGS hazırlığı için genel çerçeveyi merak ediyorsan Ankara LGS İngilizce sayfasına göz atabilirsin.
Paketler derslere ek olarak küçük ödevler, hafta hafta ilettiğim kısa notlar ve bir ara ölçüm içeriyor. Ayrıntılar ana sayfanın paketler bölümünde.
Evden, yolsuz, düzenli
Yenimahalle geniş ve kalabalık bir ilçe; okul, servis ve etüt arasında geçen bir günün üstüne bir de ders için yola çıkmak kolay değil. Online derste bu adım yok. Bir haftanın dersi aksayacaksa dersten bir gün, yani 24 saat öncesine kadar WhatsApp’tan ya da telefonla haber ver, dersi erteleyelim ya da iptal edelim.
Başlamak için
Son iki denemenin İngilizce kısmını al ve ücretsiz 20 dakikalık ön görüşmeye gel. Yanlışlarının hangi türde toplandığını birlikte görelim; Yenimahalle LGS İngilizce planını da ona göre kuralım. WhatsApp’tan yaz ya da ara.
