Şereflikoçhisar’da LGS İngilizce özel ders: altı haftalık plan
Şereflikoçhisar’da sekizinci sınıf öğrencisi için İngilizce tek başına çalışılan bir ders hâline gelmeden önce bir plan lazım. Aşağıda altı haftalık örnek bir akış var. Bunu kopyalayıp kendin de uygulayabilirsin; birlikte çalışırsak aynı iskeleti öğrencinin eksiğine göre değiştiririm.
Ben Samet Emin Akarçay, Samet Teacher adıyla online ders veriyorum. Sındırgı ve Balıkesir merkezliyim, derslerin hepsi görüntülü. Şereflikoçhisar LGS İngilizce özel ders için buraya gelmişsen şunu bil: ders yeri bir engel değil, derse ayrılan düzen belirleyici.
LGS İngilizcesi neyi ölçüyor?
Yabancı dil testi 10 sorudan oluşuyor. Sorular diyalog tamamlama, kısa okuma metinleri, görsel okuma ve dil bilgisi yapılarına dayanıyor. Uzun kompozisyon ya da konuşma yok. Bu da çalışmayı daha net hâle getiriyor: kelime, kalıp, okuma hızı.
Altı haftalık örnek plan
| Hafta | Odak | Derste ne yapıyoruz |
|---|---|---|
| 1 | Eksik analizi | Son denemeyi açıp her yanlışın nedenini yazıyoruz |
| 2 | Kelime ve kalıp | Sık geçen konu kelimeleri, günlük kalıplar |
| 3 | Zamanlar | Simple present, past simple, present continuous, future |
| 4 | Okuma | Kısa metin, soru önce okunur, cevap metinde aranır |
| 5 | Karışık soru çözümü | Süreli set, yanlış defteri |
| 6 | Deneme ve toparlama | İki süreli deneme, zayıf kalan yerlere dönüş |
Tablo ezber değil, bir iskelet. Birinci hafta sonunda kelime çok zayıf çıkarsa ikinci haftayı iki haftaya çeviriyorum.
Hafta 1: yanlışın nedenini yazmak
Öğrenci son denemesindeki yanlışlara bakıyor. Her yanlışın yanına bir harf koyuyoruz: K kelimeyi bilmedim, S soruyu yanlış anladım, G gramer, D dikkatsizlik. Altı hafta sonunda harflerin dağılımı değişiyor. Başta K çoksa sonda azalmış olmalı. Azalmadıysa çalışma biçimini değiştiriyoruz.
Hafta 3: zamanlar neden önemli?
Diyalog sorularının bir kısmı zamanı tanımayı istiyor. “She ___ to school yesterday.” cümlesinde yesterday kelimesini görüp “went” seçmek, zaman ipucunu yakalamak demek. Öğrenciye ipuçlarını bir listeye yazdırıyorum: yesterday, last week, every day, now, tomorrow. Listeyi sorulardan önce tekrar ediyoruz.
Hafta 4: soruyu önce oku
Okuma sorularında çocukların çoğu metni baştan sona okuyup sonra soruya dönüyor. Bu zaman kaybı. Önce soruyu okuyup neyi aradığını bilen göz, metni çok daha az yoruluyor. Dört hafta boyunca bunu refleks yapmak üzere her derste iki üç kez uyguluyoruz.
Hafta 5 ve 6: süre baskısı
Son iki haftada çalışma tamamen sınav koşuluna yaklaşıyor. Öğrenci on soruyu süreyle çözüyor, ben sessizce izliyorum. Bitince hangi soruda ne kadar durduğunu birlikte sayıyoruz. Genelde bir iki soruda gereğinden fazla takıldığı ortaya çıkıyor ve çözüm basit: emin değilsen işaretle, geç, sonra dön.
Yanlış defterini her hafta yenisiyle genişletiyoruz. Altıncı haftanın sonunda öğrencinin elinde kendi hatalarından oluşan iki üç sayfalık bir kılavuz oluyor ve sınava girmeden önce onu okuması yeterli.
Evdeki çalışma
Ödev kısa. Günde beş kelime, haftada bir küçük okuma. Veliye bir şey düşmüyor, ama çocuğun kelimeleri telefonunda ya da kartlarda gördüğünü kontrol etmesi yeterli. Haftalık kısa geri bildirimle ilerlemeyi sana yazıyorum.
Komşu sayfalar
Ankara’da aynı hizmetin başka ilçelerdeki anlatımı için Akyurt LGS İngilizce ve Altındağ LGS İngilizce sayfalarına bakabilirsin. Dersin ilçe düzeyindeki hâli Şereflikoçhisar İngilizce özel ders sayfasında.
Ön görüşme
WhatsApp’tan yaz ya da ara, 20 dakikalık ücretsiz ön görüşmeyle başlayalım. Çocuğun seviyesine bakarım, sınava kalan süreyi konuşuruz ve altı haftalık planı onun eksiğine göre yazarım. Paketler ana sayfada.
