Altıeylül LGS İngilizce: kelimeyi oturt, soruyu rahat çöz
LGS İngilizce sorusunda çoğu zaman şöyle bir an yaşanır: öğrenci metni okur, soruyu okur, şıklara bakar ve bir kelimede takılır. Reluctant, borrow, prefer… O tek kelime bilinmediği için cümlenin tamamı bulanıklaşır ve tahmin yapılır. Altıeylül LGS İngilizce derslerinde ilk işim bu anı azaltmak: kelime temelini sağlamlaştırmak.
Dersleri yalnızca online veriyorum. Balıkesir’in merkez ilçelerinden biri olan Altıeylül’de oturan bir 8. sınıf öğrencisi okul çıkışı eve geliyor, ders saatinde bilgisayarı açıyor ve bağlanıyor. Yol yok, bekleme yok.
Neden kelimeyle başlıyorum?
LGS’de yabancı dil testi 10 soru ve bu soruların neredeyse hepsi bir metin, diyalog ya da görsel üzerinden geliyor. Grammar bilgisi elbette gerekiyor ama soruyu anlamanın ön şartı kelime. Kelime eksikse en iyi grammar bilgisi bile boşa gidiyor.
Bir de şu var: kelime, en kolay ölçülen ilerleme. Öğrenci “bu hafta 50 yeni kelime öğrendim” diyebildiğinde motivasyonu artıyor. Grammar’daki ilerleme ise daha yavaş hissediliyor.
Kelime kutusu yöntemi
LGS’ye hazırlanan öğrencilerime ilk haftada kelime kutusu kurduruyorum. Kâğıt kartlarla ya da telefondaki basit bir kart uygulamasıyla yapılabiliyor.
Nasıl çalışır?
- Beş bölmeli bir kutu düşün. Yeni kelimeler 1. bölmeye girer.
- bölme her gün tekrar edilir. Bildiğin kart 2. bölmeye geçer, bilemediğin 1’de kalır.
- bölme iki günde bir, 3. bölme dört günde bir, 4. bölme haftada bir, 5. bölme iki haftada bir tekrar edilir.
- Herhangi bir bölmede unuttuğun kart en başa, 1. bölmeye döner.
Bu düzenle zor kelimeler sık, kolay kelimeler seyrek karşına çıkıyor. Böylece vaktini zaten bildiğin kelimelere harcamıyorsun.
Kartın arkasına ne yazmalı?
Sadece Türkçe karşılık yazmak yetmez. Şöyle bir kart çok daha işe yarar:
- Ön yüz: borrow
- Arka yüz: ödünç almak • Can I borrow your pen? • zıttı: lend (ödünç vermek)
Böylece kelimeyi hem anlamıyla, hem cümle içinde, hem de karıştırılabileceği kardeşiyle öğreniyorsun. Bu yöntemi daha ayrıntılı LGS İngilizce kelime çalışması yazısında anlattım.
Kelime ailesi: bir kelimeyle dört kelime
Soru metninde kelime her zaman ezberlediğin biçimde çıkmaz. Bu yüzden kelimeyi ailesiyle çalışıyoruz:
| Fiil | İsim | Sıfat | Zarf |
|---|---|---|---|
| decide | decision | decisive | decisively |
| prefer | preference | preferable | preferably |
| enjoy | enjoyment | enjoyable | – |
Enjoy kelimesini bilen bir öğrenci metinde enjoyable gördüğünde paniğe kapılmıyor, ne anlama geldiğini tahmin edebiliyor. LGS için bütün aileyi ezberlemek gerekmiyor; ama “bu kelime tanıdık bir kökten geliyor” refleksi çok değerli.
Kelimeden soruya geçiş
Kelime temeli oturduktan sonra dersler soru ağırlıklı ilerliyor. Her derste 8-10 sınav tarzı soru çözüyoruz ve her yanlışta aynı soruyu soruyorum: “Bu soruyu hangi kelime yüzünden kaçırdın?” Cevap bazen bir kelime, bazen soru kökünü yanlış okumak, bazen de acele. Nedenini bulduğumuzda bir sonraki hafta aynı hata daha az tekrar ediyor.
Soru çözerken kullandığım teknikleri ayrıca merak ediyorsan LGS İngilizce soru çözme teknikleri yazısına göz atabilirsin. Balıkesir genelindeki LGS derslerinin çerçevesi için de Balıkesir LGS İngilizce sayfası var.
Velilere: evde ne yapabilirsin?
İngilizce bilmen gerekmiyor. Akşam yemeğinden sonra çocuğunun kelime kutusundan beş kart çekip Türkçesini sorman bile büyük destek. Kartın arkasındaki cevabı görebildiğin için doğru mu yanlış mı hemen anlarsın. Ayrıca her hafta kısa bir geri bildirimle neye çalıştığımızı paylaşıyorum.
Başlarken
Altıeylül LGS İngilizce hazırlığına ücretsiz 20 dakikalık bir ön görüşmeyle başlıyoruz. Kelime düzeyine ve soru çözme alışkanlığına bakıyor, bir plan çıkarıyoruz. Paketler ana sayfada. WhatsApp’tan yaz ya da ara, ilk görüşmeyi ayarlayalım.
