İngilizce derste not alma yöntemi: cümle defteri ve hata sütunu
Yayın:
Dersin sonunda defterine bak. Dört sayfa dolu ve hiçbirini bir daha açmayacaksın. Çoğu öğrencinin defteri böyle: yazılmış, ama tekrar edilmemiş. Not almanın amacı, dersten aklında kalan şeyi bir sonraki derse taşımak. Bunu sağlamak için sayfayı nasıl tasarladığın, ne kadar yazdığından daha önemli.
Aşağıdaki düzeni online derslerde öğrencilere öneriyorum. Basit, ucuz ve her seviyede çalışıyor.
Kelime listesi değil, cümle defteri
“Postpone: ertelemek” yazıp geçmek en yaygın hata. Bir hafta sonra bu kelimeyi gördüğünde anlamını bilirsin, ama kendin kullanamazsın. Çünkü hangi edatla geldiğini, hangi cümlede geçtiğini yazmadın. Bunun yerine tam cümleyi yaz: We postponed the meeting until Friday. Yanına Türkçesi: “Toplantıyı cumaya erteledik.” Bir satırda kelime, edat (until) ve kullanım birlikte duruyor.
Her derste yazılacak cümle sayısı beş altıyı geçmesin. Daha çok yazarsan tekrar etmek zorlaşır ve defter dolu ama boş olur.
Sayfayı üçe böl
Sayfayı dikey iki çizgiyle üç sütuna ayır. Soldaki geniş sütun cümleler için. Ortadaki Türkçe açıklama için. Sağdaki dar sütun hata sütunu: dersin içinde düzeltilen yanlışın kendisi burada duruyor.
| Cümle | Açıklama | Hata |
|---|---|---|
| I’m looking forward to seeing you. | to’dan sonra fiil -ing alır | looking forward to see |
| She suggested going to the cinema. | suggest + -ing | suggested to go |
| It depends on the weather. | depend on, of değil | depends of |
Hata sütunu için ayrı bir defter gerekmiyor, aynı sayfada yan yana durması işe yarıyor. Tekrar ederken sağ sütunu kâğıtla kapatıp önce cümleyi, sonra hatayı hatırlamaya çalışabilirsin. İki yönlü çalışma hafızayı daha çok zorluyor ve kalıcı hale getiriyor. Hata konusunu ayrıca kişisel hata listesi yazısında işledim.
Ders sırasında ne yazıyorsun
Konuşmayı bölmemek için birkaç basit kuralı izle. Yeni bir kelimeyi duyduğunda yalnızca kelimeyi kâğıda yaz. Cümleyi derste sorulan cevaptan ya da öğretmenin verdiği örnekten alırsın. Gramer açıklaması sırasında yalnızca kuralı değil, bir örneği de kaydet. Düzeltme yapıldığında sağ sütuna eski biçimi yaz.
Derste bir şey kaçırdığında devam et. Not almak için konuşmayı durdurursan öğrenme fırsatı kaçar. Eksik kalan kısmı ders sonunda hatırlayabildiğin kadarıyla tamamlarsın, hatırlayamadığını bir sonraki derste sorarsın.
Ders sonrası üç dakika
Her dersten sonra defteri açıp üç şeyi yap. Okunmayan yazıyı düzelt. En çok işine yarayacak iki cümleyi işaretle. En çok zorlandığın cümleyi sesli söyle. Bu üç dakika derste yazılan notların kalıcı hale gelmesini sağlıyor. Atlanırsa bir hafta sonra yazılan şey yabancı görünmeye başlıyor.
Tekrar düzeni
Üç gün sonra defteri aç ve sağ sütunu kapat. Cümleleri sesli oku, hatasız söyleyebiliyor musun? Söyleyemediklerinin yanına küçük bir işaret koy. Bir hafta sonra yalnızca işaretli cümlelere dön. Bir ay sonra işaretsiz kalan cümleleri “bildim” sayfasına taşı.
Bu düzen derslerden verim almak için küçük bir parça. Bütün resim için özel dersten verim almak yazısına göz atabilirsin. Sözlük kullanımı da not almayla bağlantılı, İngilizce-İngilizce sözlük rehberinde bunu işledim.
Kısa bir deneme
Bugün dinlediğin ya da okuduğun bir İngilizce paragraftan beş cümle seç. Üç sütunlu sayfaya yaz. Cümleyi, Türkçesini ve varsa hatanı ekle. Yarın kâğıdın yalnızca sol sütununu aç, Türkçesine bakarak İngilizceyi söyle. Beş dakikada biter ve yöntemin sana uyup uymadığını gösterir.
Birlikte kurmak istersen
Derslerde ilk haftada öğrencilerle birlikte bu sayfayı kuruyoruz, sonra her ders sonunda not defterine bakıp hangi cümlelerin tekrar edeceğini seçiyoruz. Ücretsiz 20 dakikalık ön görüşme için WhatsApp’tan yaz ya da ara. Online dersler Sındırgı merkezli, güncel paketler ise ana sayfada.
