Balçova’da online İngilizce konuşma dersi
“Anlıyorum ama cevap veremiyorum.” İngilizce konuşma dersi için bana yazan hemen herkesin ilk cümlesi bu. Kulak ilerlemiş, göz ilerlemiş, ağız geride kalmış. Balçova İngilizce konuşma dersi arıyorsan bu dengesizliğin normal olduğunu bilmeni isterim: dil becerileri aynı hızda büyümüyor, ve konuşma en çok pratik isteyen beceri.
Adım Samet Emin Akarçay, sosyal medyada @samet.the.teacher olarak da bulabilirsin. Derslerim tamamen online ve Sındırgı ile Balıkesir merkezliyim. Senin İzmir’de olman bağlantıyı etkilemiyor; WhatsApp’tan bir link geliyor, tıklıyorsun, ekranda karşılaşıyoruz.
Fikrini söylemeyi öğrenmek
Orta seviyedeki çoğu öğrenci “I like it” ya da “It’s good” ile cevap veriyor ve orada kalıyor. Oysa B1 seviyesine yaklaşmanın işareti, bir fikri sebebiyle söyleyebilmek. Dersin önemli bir kısmını buna ayırıyorum.
Önce basit kalıbı kuruyoruz: “I think… because…” Sonra katmanlandırıyoruz. “I think working from home is better because I don’t waste time on the road.” Ardından karşı fikri ekliyoruz: “On the other hand, it can be lonely.” Üç cümle, bir mini görüş. Bu kalıbı her konuya yapıştırabilirsin: bir film, bir yemek, bir şehir.
Katılmadığını da kibarca söylemeyi çalışıyoruz: “You may be right, but I look at it differently.” İngilizcede doğrudan “No, you’re wrong” demek sert duruyor. Bu tür inceliklerin ders kitaplarında az yer aldığını düşünüyorum; ben bunları canlı diyalog içinde deneyimletiyorum.
Telaffuzda sık takılanlar
Türkçe konuşan biri için bazı sesler zahmetli. “Think” ve “this” kelimelerindeki dil ucu sesi bunların başında. Dilini dişlerin arasına koymadan söylenen “sink” aslında başka bir kelime. “Ship” ve “sheep” ayrımı da ses uzunluğuna bağlı. Bu çiftleri derste karşılıklı dinleyip tekrar ediyoruz, ben telefonumdan kısa kayıt alıp sana dinletiyorum. Kendi sesini duymak ilk başta garip ama en hızlı öğreten yöntem.
Dersin akışı
Her derste yeni bir durum seçiyoruz: doktorda randevu, bir mağazada iade, yeni birini tanıtma. Birinci bölümde ben örnek diyaloğu gösteriyorum. İkinci bölümde sen rolü alıyorsun, ben karşılık veriyorum. Üçüncü bölümde bir hata listesi çıkarıyoruz: tekrar eden üç hata, her seferinde üç. Çok fazla düzeltme öğrenciyi susturuyor, bunu bilerek az tutuyorum.
Ders arasında evde yapılacak çalışma kısa: ders notundaki kalıplardan beşini bir paragraf içinde kullanmak. Paragrafı bana WhatsApp’tan atıyorsun, bir sonraki dersin başında konuşuyoruz.
Bir de bağlaçlar var. “But” ve “and” ile yetinen öğrencinin konuşması yapışık ve kısa kalır. “However”, “so” ve “although” gibi üç dört bağlacı derse yerleştirmek, aynı kelime bilgisiyle bile çok daha akıcı konuşmanı sağlıyor. “Although it was raining, we walked to the market.” gibi cümleleri önce okuyoruz, sonra senin kendi gününden bir örnek kuruyorsun.
Başka sayfalar
Aynı yöntemi İzmir’in başka ilçelerinde de uyguluyorum. Aliağa ve Bayraklı sayfaları benzer çerçevede yazıldı. İzmir geneli için konuşma dersi sayfasına bakabilirsin. Balçova’nın ana sayfası da duruyor.
İlk adım
20 dakikalık görüşme ücretsiz. Birkaç soru soruyorum, biraz konuşuyoruz; hedefini ve seviyeni birlikte netleştiriyoruz. Beğenirsen devam ediyoruz, beğenmezsen hiçbir yükümlülük yok. Planlanmış bir dersi aksatmak gerekirse, bir gün öncesinden mesaj ya da arama yeterli. Paketlerin güncel hali ana sayfada.
WhatsApp’tan bir mesaj bırak, ön görüşmeyi ayarlayalım.
