Narlıdere LGS İngilizce: karıştırılan kelime çiftlerini ayırmak
He said me that he was late. Böyle yazan bir öğrenci çok zor bir şey yapmış değil. Türkçede “bana dedi” diyoruz ve kelimeyi doğrudan taşıyoruz. İngilizcede ise say ile tell arasında küçük ama keskin bir fark var: He told me that he was late. ya da He said that he was late. Narlıdere LGS İngilizce derslerinde bu tür çiftleri kendi başlıkları altında topluyorum, çünkü sınavda şıklar tam bu çiftlerden kuruluyor.
Say ve tell
Tell kişi alır: tell me, tell her, tell the teacher. Say ise çoğu zaman söylenen şeyin kendisini alır: say hello, say that…, say no. Kural kısa ama alışmak zaman alıyor. Ben çocuğa şöyle sorduruyorum: cümlede “kime” var mı? Varsa tell. Yoksa büyük ihtimalle say.
She told me a secret. (Bana bir sır söyledi.) She said it was a secret. (Bunun bir sır olduğunu söyledi.) İkisi de doğru, ama biri kişiyle, biri kişisiz kuruluyor.
Make ve do
Türkçede ikisinin karşılığı çoğunlukla “yapmak”. Bu yüzden karışıyor. Pratik bir ayrım: do işi ve eylemi, make ortaya çıkan bir şeyi anlatıyor. Do homework, do the dishes, do exercise ve make a cake, make a mistake, make a plan. Ödev yapılan bir iş, kek ise ortaya çıkan bir şey.
Öğrenciye bir hafta boyunca iki liste tutturuyorum: sol sütunda do’lu, sağ sütunda make’li ifadeler. Her gün karşılaştığı bir tanesini ekliyor. Bir hafta sonunda listede 12-15 ifade oluyor ve çoğu cümle kendiliğinden doğru geliyor.
Borrow ve lend
Borrow ödünç almak, lend ödünç vermek. Türkçede “ödünç” kelimesi ortak olduğu için çocuk bazen yanlış seçiyor. Can I borrow your pen? diyen ödünç alan. I can lend you my pen. diyen ise veren. Soruda “kim kimden” yönüne bakmak yetiyor.
Aynı tür bir çift de bring ve take: Bring your book here (buraya getir), Take your book there (oraya götür). Konuşan kişiye yaklaşıyorsa bring, uzaklaşıyorsa take.
Hata defterine çift ekleme
Bir deneme sonrası yanlış yapılan çifti defterine şöyle yazdırıyorum: üstte doğru cümle, altta yanlış cümle ve yanına tek satırlık bir kural. Bu kadar. Hata defteri kitap kadar kalın olmak zorunda değil; bir sayfaya sığan on-on beş çift, son iki haftada ciddi iş görüyor. Genel çalışma düzenini LGS İngilizce nasıl çalışılır yazısında topladım.
Kendini test et
Boşluğa uygun kelimeyi seç:
- Can you ___ me the way to the station? (say / tell)
- My mother ___ a delicious soup yesterday. (made / did)
- I forgot my eraser. Can I ___ yours? (borrow / lend)
- Please ___ your notebook to school tomorrow. (bring / take)
Cevaplar: tell, made, borrow, bring.
Narlıdere’de online ders
Narlıdere, İzmir’in deniz kıyısındaki sakin ilçelerinden. Okul sonrası bir kursa gidip gelmek günün kalan kısmını yiyor. Online derste çocuk evinden bağlanıyor, 60 dakika çalışıyoruz ve ders biter bitmez kendi programına dönüyor. Bir derse giremeyeceksen bir gün öncesinden yaz ya da ara, saati kaydırırız ya da dersi iptal ederiz. Ayrıntılı seçeneklere Narlıdere İngilizce özel ders sayfasından bakabilirsin.
İlk görüşme
2000 saatin üzerinde online ders deneyimimde şunu gördüm: yanlışlarının nedenini bilen öğrenci hızlı toparlanıyor. WhatsApp’tan yaz ya da ara. Ücretsiz 20 dakikalık ön görüşmede çocuğunun son denemesindeki yanlışlara birlikte bakabiliriz ve plan oradan çıkar.
