Küçükçekmece LGS İngilizce: on soru, doğru okuma, doğru eleme
Şu soruyu düşün: bir diyalogda Ali “I’m afraid I can’t come to the party, I have to study for my exam” diyor ve soru senden Ali’nin neden gelemediğini istiyor. Şıklarda “He is ill”, “He has a lot of homework”, “He needs to study”, “He is traveling” var. Hangisi? Üçüncüsü. Ama dikkat, ikinci şık da yakın duruyor ve öğrencilerin neredeyse yarısı orada kayıyor.
Küçükçekmece LGS İngilizce hazırlığında çalıştığımız şey kelimeyi bilmekten çok, soruyu doğru okumak. Yabancı dil testi toplam 10 soru; her biri paragraf, diyalog ya da görsele bağlı.
Doğru şıkkı bulmanın üç adımı
Derslerde bir soruyu adım adım parçalıyoruz. Önce soru kökünü okuyup ne istendiğini Türkçe kendi cümlesiyle söylüyor. Sonra metne dönüp ipucunu işaretliyor. En sonda şıkları tek tek eliyor.
Yukarıdaki örnekte ipucu “I have to study for my exam”. Soru nedeni soruyor. Şıkkı bulmak için “exam” ile “study” arasındaki ilişkiyi görmen yetiyor. İkinci şıktaki “homework” kelimesi metinde hiç geçmiyor, yani ödevden bahsedilmiyor. Bir şık doğru görünüyorsa, hangi cümleden çıktığını gösterebilmelisin. Gösteremiyorsan bu tahmindir.
Bu yöntem ilk başta yavaş gelir. Üç dört haftada hızlanıyor. Çünkü öğrenci artık şıklara değil, metindeki cümleye bakıyor.
Kelimeyi bağlamdan çıkarmak
Bilmediğin bir kelimeyle karşılaşınca panik yapmak yerine çevresine bak. “She was exhausted after the long walk, so she went to bed early” cümlesinde exhausted’i bilmiyorsan bile “long walk” ve “went to bed early” kelimelerinden yorgun olduğunu çıkarabilirsin.
Derslerde bu alıştırmayı sıkça yapıyorum: kelimeyi kapatıp çocuğa bırakıyorum, “burada hangi kelime olabilir?” diye soruyorum. Doğru tahmin çoğu zaman gelir.
Haftanın akışı
Sekizinci sınıf öğrencisinin haftası dolu. Okul, deneme sınavları, diğer dersler. O yüzden derslerimi 60 dakikayla sınırlı tutuyor, ders dışında ise yirmi dakikadan fazla iş vermiyorum. Bu yirmi dakika genelde iki bölüm: on dakika yeni kelimeleri cümle içinde tekrar, on dakika üç soruluk mini deneme.
Ders günümüzde ilk yarım saat önceki haftanın yanlışlarına ayrılıyor. Son yarım saat yeni konu ve yeni soru tipi. Bu düzen, öğrencinin eksik konularını yığılmadan kapatmasını sağlıyor.
Daha ayrıntılı yöntem için LGS İngilizce soru çözme teknikleri yazısına, kelime çalışması içinse LGS İngilizce kelime çalışması yazısına bakabilirsin.
Online dersin Küçükçekmece’deki öğrenciye faydası
İstanbul’un kalabalık ilçelerinden birinde ders yerine gidip gelmek, 8. sınıf takviminde önemli bir zaman kaybı olabilir. Evden bağlanınca o süre tekrar için kalıyor. Dersler yalnızca görüntülü görüşmeyle yapılıyor ve bağlantı WhatsApp’tan geliyor.
Ben Samet. Sındırgı’dan bağlanıyorum, 2000 saati aşan online ders verdim. Sıradan bir okul ders anlatımı yerine soru çözümü ağırlıklı çalışıyorum. Küçükçekmece’de ya da Türkiye’nin herhangi bir yerinde olman fark etmiyor. Genel çerçeve için Küçükçekmece İngilizce özel ders sayfasına da bakabilirsin.
Önce 20 dakika
Sınava ne kadar kaldığını, çocuğun şu anki seviyesini ve hangi soru tipinde zorlandığını bilmem gerekiyor. Bunun için ücretsiz, 20 dakikalık bir ön görüşme yapıyoruz. WhatsApp’tan yaz ya da telefonla ara, birlikte plan çıkaralım.
