YDT diyalog tamamlama: konuşmanın mantığını takip etmek
Yayın: · Güncelleme:
İki arkadaş bir filmi konuşuyor. Biri “I thought the ending was a bit disappointing” diyor. Boşluk. Sonra öteki: “Exactly! After such a strong start, I expected much more.” Boşluğa ne gelir? Birinci kişi bir şey daha söylemiş, ikincisi de ona katılmış olmalı. Ama şıklarda beş makul cümle var. YDT diyalog tamamlama sorularının zorluğu burada: her şık dilbilgisi açısından doğru, ama yalnız biri akışa oturuyor.
Soru nasıl kurulmuş
YDT diyalog soruları genelde iki kişi arasında dört ile altı satırlık bir konuşma verir ve bir satırı boş bırakır. Senden istenen, konuşmanın mantığını bozmayacak cümleyi yerleştirmek. Bunun için üç yere bakıyorsun: boşluktan önceki cümle (soru mu, iddia mı, öneri mi?), boşluktan sonraki cümle (katılım mı, itiraz mı, şaşkınlık mı?), ve konuşmanın tonu (tartışma, planlama, şikâyet). Boşluk bu üç bilginin kesiştiği yerde duruyor.
Tepki cümleleri en güçlü ipucu
Boşluktan sonraki cümle çoğunlukla en açık ipucu. Kalıpları tanırsan seçenekler hızla daralır.
| Sonraki cümle | Anlamı | Boşlukta olması gereken |
|---|---|---|
| Exactly! / I couldn’t agree more. | Katılım | Bir görüş ya da iddia |
| I’m not so sure about that. | Kuşku | Kesin bir iddia |
| Really? I had no idea. | Şaşkınlık | Yeni, beklenmedik bilgi |
| That’s a good point, but… | Kısmi katılım | Bir argüman |
| Don’t worry, I’ll take care of it. | Güven verme | Bir endişe ya da sorun |
| Why do you say that? | Gerekçe isteme | Gerekçesiz bir yargı |
| So what do you suggest? | Öneri isteme | Bir sorun tespiti |
Why do you say that? ve So what do you suggest? gibi soru tepkiler özellikle güçlü. Boşluktaki cümle gerekçe ya da öneri içeremez; içerse bu soruya gerek kalmazdı.
Örnek soru ve çözüm
Mia: I’ve been thinking about taking a gap year before university. Leo: ___ Mia: Well, I’d like to work for a while and save some money. I also want to travel a bit. Leo: That sounds reasonable, as long as you have a clear plan.
A) I did the same thing, and I really regretted it. B) What would you do during that year? C) Universities rarely accept students who take a gap year. D) You should definitely start university right away. E) My brother is studying engineering at university.
Çözüm: Boşluktan sonra Mia o yıl ne yapacağını anlatıyor, demek ki Leo bunu sormuş. B tam olarak bu. A ve D’de Leo karşı çıkıyor, ama son satırda “That sounds reasonable” diyor; tutarsız. C bir iddia ve Mia’nın cevabı ona tepki değil. E konudan kopuk. Kararı boşluktan sonraki cümleye ve son satırın tonuna bakarak verdik.
Çeldirici türleri
Konu aynı, yön ters: şık konuya uygun ama diyalogdaki tavırla çelişiyor (örnekte A ve D).
Doğru bilgi, yanlış yer: şıktaki cümle aslında başka bir noktaya aitti, boşluğun hemen ardındaki cümleye bağlanmıyor.
Kelime tuzağı: şık, diyalogda geçen bir kelimeyi tekrar ediyor (university) ve bu yüzden tanıdık geliyor. Tekrarlanan kelime doğruluğun işareti değil, çoğu zaman tuzak.
Soruya soruyla cevap: boşluktan önce soru varsa ve şık da bir soruysa genelde yanlış. İstisna, soruyu daha da netleştiren karşı soru: Do you mean this week? gibi.
Boşluk başta ya da sonda olduğunda
Boşluk diyaloğun ilk satırıysa ikinci satıra bak. İkinci kişi bir soruya mı cevap veriyor, bir iddiaya mı tepki veriyor? İlk satır buna göre bir soru ya da bir tespit olmalı. Boşluk son satırsa konuşmanın nereye gittiğine bak: bir karar mı çıkıyor, bir randevu mu ayarlanıyor? Genelde son cümle konuyu kapatır: Great, see you then! I’ll send you the details tonight.
Çalışma yöntemi
Bu soru tipinde hız tekrarla gelir. Her gün üç diyalog çöz, ama cevabı bulmakla yetinme. Yanlış şıkların neden yanlış olduğunu tek cümleyle yaz: “yön ters”, “kelime tuzağı”, “konudan kopuk.” İki hafta sonra defterdeki nedenlerin üç tipe indiğini göreceksin. Bu çeldirici haritası seni kelimeden bağımsız hızlandırır. Kelime tarafı için YDT kelime çalışması yazısına, genel deneme düzeni için YDT deneme sınavı stratejisi yazısına bak.
Zaman baskısında tek bir diyalogda dört dakika harcamak aynı bölümdeki üç soruya zaman bırakmaz. Gözünün ucuyla saat tut, takıldığın soruyu işaretleyip geç.
Derste nasıl çalışıyoruz
Derste diyalogları tek tek çözmüyoruz, önce tepki kalıplarını çıkarıyoruz, sonra yanlış şıkların hangi çeldirici türüne girdiğini adlandırıyoruz. Ben Samet, dersler yalnızca online ve 60 dakika; birebir ya da dönemsel açılan en fazla 8 kişilik gruplarda. Ücretsiz 20 dakikalık ön görüşmede seviyene ve hedef sürene bakıp bir program öneriyorum; WhatsApp’tan yazman yeter. Güncel paketler ana sayfada, Balıkesir merkezli çalışmam için Sındırgı İngilizce özel ders sayfasına bakabilirsin.
